Nedēļā pirms 4. maija – Latvijas Republikas Neatkarības atjaunošanas dienas, Luksemburgas Eiropas skolā Kiršbergā notika lekcijas un nodarbības par Latvijas vēsturi un kultūru. Bērni un jaunieši uzzināja par notikumiem, kam bijusi izšķiroša nozīme pirms neatkarības atjaunošanas, to, kā īsti tika dibināta Latvijas Republika un par citiem Latvijas vēsturē nozīmīgiem pavērsieniem. Nodarbības vadīja vēsturnieks un Iespējamās misijas skolotājs Nils Mosejonoks. Skolā viesojās un ar bērniem strādāja arī mūziķi Agnese Baltmane, Arvīds Keinis un etmomuzikoloģe Ilze Cepurniece.
Ko bērni un jaunieši guva no šīm nodarbībām, var izlasīt viņu pašu teiktajā:
- Man šīs lekcijas bija vērtīgas, jo es jau kādu laiku esmu interesējies par notikumiem, kuri noveda līdz neatkarības atjaunošanai, un es nezināju par dažām no iesaistītajām grupām, t.sk. Vides aizsardzības klubu. Nils daudz stāstīja, gan par pašu atjaunošanu, gan arī par dzīvi Padomju Latvijā, un šī ir vērtīga un interesanta informācija. Svētku svinēšana, manuprāt, ir ļoti svarīga, it īpaši mums, diasporas jauniešiem, kuriem ikdienā saikne ar Latviju ir minimāli. Es pats sajūtu, ka zinu maz par to, kas notiek Latvijā. Šis ir daļēji tādēļ, ka es necenšos sekot līdzi latviešu ziņām, taču pat ja es ikdienā sekotu līdzi, man vienalga nebūtu šīs saiknes ar Latviju, tāpēc man liekas, ka ir svarīgi atzīmēt valsts svētkus arī Luksemburgā.
(6.klases skolēns)
- Stāstījums par Latgales mūziku bija ļoti interesanta, un es biju pat mazliet pārsteigts, ka ir cilvēki, kuri dodas ekspedīcijas, dokumentē un pēta šo mūziku. Svētki bija ļoti jauki un bija laba sajūta būt kopā ar citiem mūsu skolas latviešiem, un tas stiprina mūsu latviskumu.
(6.klases skolēns)
- Man ļoti interesēja Nila stāstījums Latvijas trešās atmodas gaitu. Lai arī iepriekš par to pati esmu interesējusies, Nils man palīdzēja labāk izprast tā laika notikumu kontekstu.
(6.klases skolniece)
- Kad Nils atbrauca uz Luksemburgu, es domāju, ka es veselu nedēļu garlaicīgi klausīšos viņa vēstures lekcijas Bet, kad viņš sāka runāt, man iepatikās klausīties un analizēt Latvijas vēsturi. Es pat mājās pēc Nila stundām skatījos filmu un lasīju tekstus par vēsturi. Man patika arī, ka ciemojās labi un talantīgi mūziķi no Latvijas, ar kuriem varēja padziedāt, lai nosvinētu Latvijas valstiskuma atjaunošanas dienu.
(2.klases skolēns)
- Nodarbības bija ļoti interesantas, es daudz ko iemācījos, prezentācija bija ļoti labi sagatavotas. Nils bija ļoti jauks un foršs, manuprāt, ļoti labs skolotājs. Bija ļoti laba viktorīna, jo jautājumi nebija pārāk grūti vai pārāk viegli, visi varēja atbildēt uz jautājumiem. Dziedāšana bija vislabākā, visi piecēlās un dziedāja no sirds, man pat likās ļoti skaisti. Pēc tam mums bija svinības, tās bija ļoti foršas, visi sarunājās un bija dažādi latviešu gardumi.
(2.klases skolēns)
- Man patika būt kopā pie baltā galdauta, un nevis tāpēc, ka bija daudz ēdiena, bet gan tāpēc, ka varēja brīvi sarunāties, papļāpāt. Manuprāt, bija arī svarīgi visiem kopā nodziedāt valsts himnu, jo tā mēs visi bijām vienoti. Ir ļoti vērtīgi pavadīt mazliet vairāk laika ar latviešiem, piemēram, šādos svētkos, pasākumos ar cilvēkiem, kas domā līdzīgi, kā mēs.
(2.klases skolniece)
- Man visvairāk interesēja vēstures nodarbības un ēšana, pasākums kopumā bija foršs un interesants.
(2.klases skolēns)
Liels paldies latviešu valodas skolotājām Evijai un Kristīnei par entuziasmu un ieguldīto darbu šo lekciju un nodarbību organizēšanā!
Pievienot komentāru